未·未来  |  艺术治疗系列讲座五:《艺术治疗与老龄化:身份重塑与意义创造》

2021-12-09


「未·未来」全球教育峰会

艺术治疗系列讲座


第五场  12月10日 周五 20:45-22:10



艺术治疗与老龄化:身份重塑与意义创造

Art Therapy Engagement Can Restore Identity and Create Meaning for Older Adults


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学术主持 | Academic Advisor

宋协伟 Song Xiewei 

中央美术学院设计学院院长



讲座主持 |Host

张欣荣 Zhang Xinrong 

中央美术学院设计学院副院长



学术召集| Academic Convener

石韵媛 Shi Yunyuan 

中央美术学院设计学院艺术治疗方向教师



筹备与执行 |Organizing and Executing 

石韵媛 Shi Yunyuan 

倪明 Ni Ming(Viviana)

林令瑜 Lin Lingyu 



主讲人|Speaker

Margaret Carlock-Russo 

美国艺术治疗协会主席



Margaret Carlock-Russo是一名认证艺术治疗师,也是现任美国艺术治疗协会的主席。

作为一名艺术治疗师,Margaret拥有超过25年的个人和团体治疗经验。她职业生涯的大部分时间都在为有健康问题、学习障碍和痴呆症的儿童和成年人工作。最近,她成立了一个名为Chroma Soul Arts的组织,这是一个专注于提供社区团体和静修,以解决老龄化、社会关系、自我照料和健康问题的组织。

同时,Margaret也是亚利桑那州普雷斯科特学院的临床教师,负责表达性艺术治疗硕士项目的教学和日常协调工作。



讲座简介 |Description


随着年龄增长,老年人往往会面临许多挑战,如家庭关系、住所、身份、意义感,有时甚至是记忆。讲座将通过具体的案例分析,说明艺术疗法对这一群体的重要性,以及它是如何帮助该群体在与日益严重的记忆衰退和其他健康问题作斗争的同时,保持意义感、自我价值和身份认同。



参与方式 |Participation

腾讯会议:279 239 407

(长按下方二维码 扫码参与)


主办 | Host

中央美术学院设计学院

School of Design, CAFA



学术支持 |Supporters

中国心理学会临床与心理咨询专委会艺术治疗学组

国际创造性艺术教育与治疗协会 IACAET

创造性艺术教育与治疗-东西方视角(CAET国际学术期刊)



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艺术治疗系列讲座

艺术治疗系列讲座(2021)是第二届「未·未来」全球教育峰会发起的专题学术活动之一,旨在搭建一个具有前瞻性的、多元视角的、持续更新的艺术治疗「学术社区」。此次活动将邀请到20余位国内外艺术治疗及相关领域的领军人物,行业专家、创新实践者与青年学者,以线上和线下相结合的方式,分享跨界观点和最佳实践经验,共同探索艺术治疗的多维价值和中国未来的学科发展共识。


艺术治疗方向

作为极具跨学科属性的专业领域,艺术治疗融合了艺术学、心理学、认知与神经科学、社会学、人类学及创造力研究和康复等领域的研究方法与行动策略,兼具学术性与应用性。作为一种理念,艺术治疗与人类的生存境况和本土文化紧密相连,从艺术的角度来看,艺术疗愈的历史甚至贯穿于人类的整体发展史,可以追溯到旧石器时代甚至更早。作为一门现代学科,艺术治疗已有50余年的专业发展历程,拥有相对丰富的科学研究与国际实践经验。一方面,艺术治疗为普遍性心理问题(如焦虑症、抑郁症、阿尔兹海默症等)提供评估与干预策略;另一方面,艺术治疗具有增强社群凝聚力、提升社会福祉和深化教育的功能。

中央美术学院设计学院艺术治疗方向秉持跨学科建设思路,结合国家“新文科”发展战略,依托央美深厚的“大艺术”传统和设计学院的现有特色课程资源,致力于在本土化语境中,形成对“艺术治疗”观念、理论和实践三层维度发展的立体性思考,稳步探索具有共识性的学科发展方向、方法与方案,以构建面向中国未来的艺术治疗教育教学与人才培养体系。与此同时,该方向将推进与国内外院校、科研机构、医疗机构、社会企业与组织的多向度、深层次对接,积极开展跨学科与跨文化合作,填补艺术治疗在中国学术领域发展的空白,打造具有影响力和示范性的学术研究及实践平台。该方向旨在培养具有崇高使命感和社会责任感,兼具国际视野、专业素养、文化思辨和技术应用的综合性艺术治疗人才,以满足未来学科发展与社会现实需求。



中央美术学院设计学院

中央美术学院设计学一级学科作为国家“双一流”建设获批学科,已经建成涵盖视觉传达设计、数字媒体艺术、公共艺术与设计、环境艺术设计、生活产品设计、服装与服饰设计、艺术与科技、设计史及理论等目录内的二级学科,以及自主创设的交通工具设计、社会设计、设计管理、创新设计、系统设计、生态危机设计(智慧城市)等新增二级学科。同时,在保持现有学科口径范围优势下,设计学科以对中国社会未来形态和经济模式整体研判为基础,以积极应对全球科技、经济和社会变革为契机,以培养具有中国文化立场和全球意识的顶尖人才为目标,以服务于国家重大战略举措为根本,全面深化改革和创新驱动发展。

面对新时代的形势变局、产业变革、危机与挑战,深刻研读新文科建设内核,设计学院以中国高等教育发展新需求、新变化、新阶段、新特征为依据,将设计学科与现代信息技术等其他专业集群相融合,于新工科、新医科、新农科提出的新命题、新方法、新技术、新手段中,创造新方向、新标准及新价值判断,并研判后疫情时代的全球政治、经济变化,以人类既有的社会组织结构、生产与消费方式为课题研究切入点,以学科专业划分为工具与方法,构建危机意识主导的全新学科教育架构与学科资源整合平台,全面聚焦应对人类未来生存模式的思考与行动。


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