[未·未来」—— 全球教育计划

主办：

中央美术学院

承办：

中央美术学院视觉艺术高精尖创新中心

中央美术学院研究生院

中央美术学院美术馆

中央美术学院设计学院

[未·未来]全球教育计划是一场对未来艺术设计教育的实验性探索，将秉持跨领域、跨时空、跨文化原则，集成全球学术智慧，联合全球院校与社会各界的领袖学者、科技实验者、未来预测者、设计研究者、社会学者、商界精英等，打造一个专家汇集、智慧碰撞、多元发声、合作共赢的全球「未・未来」平台。

“在实践中进行文化创造，在历史进步中实现文化进步”，中央美术学院作为“双一流”建设的艺术院校，为贯彻落实国家提出的文化发展战略，担负起新时代的文化使命，在迎接建校百年之际，将于2017年12月至2018年9月期间，启动[未·未来]全球教育计划。

[未·未来]全球教育计划将倡导发起“全球教育共同体”，以“跨文化、跨领域与跨时空”为原则，以“问题导向、课题规划与解题设计”为步骤，集合全球资源，搭建面向全球的创新艺术设计教育平台。

不忘初心，以艺为新

科技革新逐步加剧了社会分工的改变，文化、经济在与其联动发展的催化中，助推着社会多维度的进程，人类不同文化体系下的多样意识形态，正以前所未有的频速交叠、碰撞、糅合。与此同时，随着生物科技、人工智能、大数据等新媒体科技的强势来袭，艺术与技术也正如人脑与AI的博弈一般，在强化干预中催生与激发着彼此的发展历程。

如何探寻未来教育的新方向、新方法和新方案，

如何建构未来教育的新学术、新艺术与新技术,

如何酝酿未来教育的新常识、新知识和新智慧,

这是「未·未来」全球教育计划希望探究的创新命题。

「未.未来」全球教育计划

「未・未来」以影响时代的事件为启始，我们将重新审视当下社会语境中的艺术与设计，通过「激活创新」、「青年之为」和「教育不在」三个阶段，持续性的主题分享、圆桌对话、教育实践计划、校长论坛等活动形式，深度探讨与拓展未来教育议题，重新定义未来艺术设计教育模式，延伸传统教育边界，从而促进中国未来艺术设计教育全新模式的构建，推动全球艺术设计教育可持续发展。

「未·未来」全球教育计划通过三个阶段持续实施，分别为:「激活创新」、「青年之为」和「教育不在」。

问题导向：「激活创新」——思想者圆桌对话

 2017年   12月3日——4日

前期通过开放网络平台，以影响时代的教育话题为主题，面向国内外艺术设计院校征集并提取 100 个与当下教育动态相关的热点，并从中选出针对性问题，为圆桌对话嘉宾提供现场讨论话题，会议现场与全球艺术设计院校及关注者连线，对未来提出洞察、预知与研判，积极提出应对世界结构变革的新观点，激发创新新生动能。

课题实践 ：「青年之为」——教育实践计划

  2018年5月

中央美术学院将邀请在「激活创新」中提出相关问题的院校，进行深入研究合作，以教育者与被教育者的研究工作坊为发声主体，通过为期六个月的教育实践计划，教学过程与阶段性成果将以文献形式呈现。

教育实践计划于中央美院“毕业季”期间展出，汇集全球各合作院校研究工作坊的教学过程与阶段性成果，以展览为媒介形成对话与研讨的模式，对未来教育的发展提供持续研讨参考，形成“全球大学生青年创新平台”。

战略设计：「教育不在」——校长论坛

2018年9月

以教育领导者和策略制定者为主体，在中央美术学院百年校庆庆典期间，邀请全球百位校长对「青年之为」教学实践及教育改革与战略的设计进行研讨。论坛期间将搭建战略性的“全球艺术设计教育联盟”，聚合全球教育发声的“领导力”，建构全球艺术教育的新模式，推动全球艺术设计教育可持续发展。 

中央美术学院设计学院作为教育部一流学科，担当引领中国艺术与设计教育改革的责任，在秉承专业传统的基础上，施行新型教育改革之路，目前已形成“战略设计”、“科技设计”、“思维设计”、“产业设计”、“设计理论”五大核心教学定位。以「未・未来」全球教育计划为纽带，联合全球艺术、设计、科技、人文、社会等学术教育资源，共同打造具有文化包容性、可持续发展的全球艺术设计教育“共同体”；并以对中国社会未来形态和经济模式的研判为出发点，以积极应对世界结构变革为动机，培养出具有全球视野、创新能力、社会责任感以及独立文化立场的未来型人才。

今天的中国以人类格局为先，倡导全球教育共同体，使民族融入世界，世界联动民族。以中央美术学院为缘起，将担当未来中国艺术教育的先行者与实践者的「未·未来」全球教育计划即将启动。2017年12月3日至4日，“「激活创新」——思想者圆桌对话” 将汇聚影响当代的思想者们于中央美术学院，与全球连线互动讨论，探索新命题，共谋新未来。

未知，欲知。未来，已来。

The unknown, will be known. The future, is here.